子どもの「できない」を考える心理～人格形成と自己肯定感を育む親の役割～

🍼 育児・子育て

はじめに

「うちの子、すぐに『できない』って言うんです…」

そんな悩みをお持ちの親御さんはいらっしゃいませんか？

子どもの「できない」には、様々な心理が隠されています。

この記事では、子どもの人格形成と自己肯定感に焦点を当て、親としてどのように子どもと向き合えば良いのか、具体的な方法や考え方についてお伝えします。

子どもの「できない」に隠された心理

子どもが「できない」と言う時、そこには様々な心理が隠されています。

  • 失敗への恐れ: 失敗したくない、恥をかきたくないという気持ちから「できない」と言うことがあります。
  • 自信のなさ: 過去の失敗経験から、「自分にはできない」と思い込んでいることがあります。
  • 甘えたい気持ち: 親に頼りたい、甘えたい気持ちから「できない」と言うことがあります。
  • 注目を集めたい気持ち: 親の関心を引きたくて「できない」と言うことがあります。

なぜ「できない」と考えることが人格形成に影響するのか？

子どもが「できない」とばかり考えていると、自己肯定感が育ちにくくなります。

自己肯定感が低いと、新しいことに挑戦する意欲が湧かず、失敗を恐れて行動範囲が狭まってしまいます。

また、周りの人と比べて「自分は劣っている」と感じてしまい、人間関係にも影響が出ることがあります。

子どもの自己肯定感を育むために親ができること

子どもの自己肯定感を育むためには、親の関わり方が非常に大切です。

  • 子どもの気持ちに寄り添う: まずは、子どもの「できない」という気持ちに寄り添いましょう。「そうだね、難しいね」「でも、やってみようと思っている気持ちも伝わってくるよ」など、子どもの気持ちを受け止める言葉をかけましょう。
  • 小さな成功体験を積み重ねる: 難しいことに挑戦させるのではなく、小さな目標を達成させて、「できた！」という成功体験を積み重ねることが大切です。
  • プロセスを褒める: 結果だけでなく、努力や工夫など、プロセスを褒めることで、子どもは「頑張ればできる」という気持ちを持つことができます。
  • 失敗しても責めない: 失敗しても頭ごなしに責めるのではなく、「次はどうすればできるかな？」と一緒に考える姿勢を見せましょう。
  • ありのままを受け入れる: 子どもの良いところだけでなく、苦手なところも含めて、ありのままを受け入れることが大切です。

親自身も成長する

子どもとの関わりを通して、親自身も成長することができます。

子どもの「できない」と向き合う中で、親自身の価値観や考え方を見つめ直す良い機会になるでしょう。

また、子どもの成長を間近で見守ることは、親にとって大きな喜びと感動をもたらします。

まとめ：子どもの人格形成と自己肯定感

この記事では、「子どもの人格形成と自己肯定感」について、子どもの「できない」という心理と、親の役割についてお伝えしました。

子どもの自己肯定感を育むためには、親の温かいサポートが不可欠です。

子どもの気持ちに寄り添い、小さな成功体験を積み重ね、プロセスを褒めるなど、今日からできることを始めてみましょう。

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